Baby ontwikkeling

Jongens spelen met baby

Jongens spelen met baby



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

In het laatste deel van onze serie zegt Pedagogue Sevil Gumus: “Uw kinderen spelen met het echte leven en ontwikkelen de vaardigheden die nodig zijn voor dit leven. Om dit te doen, heeft het een rijke bron nodig, dat wil zeggen, elk soort speelgoed. Laat kinderen daarom vrij spelen met allerlei soorten speelgoed zonder enige discriminatie tussen meisjes en jongens voor een gezonde ontwikkeling van de seksuele identiteit. ”

Wat kunt u doen om uw kind een gezonde seksuele identiteit te laten ontwikkelen? Wat is seksuele identiteit voordat deze concepten worden uitgelegd? Pedagoog Sevil Gümüş zegt: “Seksuele identiteit de perceptie van het eigen lichaam en zelf binnen een bepaald geslacht, acceptatie, emotie, houding en gedrag in overeenstemming met de seksuele identiteit is gericht. Met andere woorden, seksuele identiteit geeft het geslacht aan waarbinnen een persoon zichzelf waarneemt. Seksuele rol is de manier om de seksuele identiteit van het individu in de innerlijke wereld te tonen door gedragingen en verhandelingen tot uitdrukking te brengen. Een persoon die geen seksuele identiteitsproblemen heeft, definieert zichzelf als "Ik ben een man" of "Ik ben een vrouw". "

Sommige ouders hun zonen Een baby zien spelen met 'Helaas! is er een probleem met onze jongen en speelt hij met baby's? En met deze bezorgdheid, is dit de manier waarop meisjes het liefst spelen. met speelgoed Hij staat zijn zonen niet toe om te spelen. Op deze manier denken ze dat ze hun zoon ondersteunen bij het ontwikkelen van een gezonde seksuele identiteit. Ze ondersteunen het kind echter niet om een ​​gezonde seksuele identiteit te ontwikkelen en realiseren zich niet dat het het kind met dit gedrag beperkt.

Pedagoog Sevil Gümüş zegt: “Kinderen worden geboren met impulsen en verschillen die specifiek zijn voor hun biologische geslacht en ontwikkelen zich op natuurlijke wijze naarmate hun seksuele identiteit groeit. Een onderzoek heeft bijvoorbeeld nog nooit met auto's gespeeld mannelijk kind spelen met auto's met aangeboren impuls en aanleg; Een meisje dat nog nooit met baby's heeft gespeeld, heeft laten zien dat ze liever met baby's speelt. Dus voor het kind “je bent een man, speel met auto's; Je bent een meisje, speel met poppen 'je hoeft niet te regisseren. Tegelijkertijd is er geen regel dat jongens alleen met auto's mogen spelen en meisjes alleen met baby's. Ik weet echter niet waarom als het gaat om het kopen van geschenken, als het kind een jongen is, een auto wordt genomen en een meisje een baby. Zelfs als een baby aan een jongen wordt gekocht, wordt het gezien als een belediging en is het acceptabel om een ​​auto te kopen in plaats van een baby. Als een meisje weer met auto's speelt “Helaas! mijn dochter gedraagt ​​zich als een jongen ”we maken ons geen zorgen, maar als een jongen met een baby speelt, rennen we onmiddellijk naar de pedagoog omdat er hier een probleem is. Eigenlijk is het hele punt dat we ons zorgen maken dat de jongen zich niet als een man gedraagt. Omdat de plaats van jongens in onze samenleving erg belangrijk is en het onderscheid tussen jongens en meisjes hier vandaan komt. We leren kinderen de rol van meisjes en jongens door deze geheime berichten te geven van kinds af aan, die belangrijker is. ”

Is het echt een manifestatie van seksuele identiteitsstoornis of een natuurlijk proces van gezonde seksuele ontwikkeling? Moet de vader, die hem met de baby's zag spelen, zich echt zorgen maken over zijn zoon? Het antwoord is: için Om dit beter te begrijpen, moet je eerst weten wat “ifade spelen voor het kind betekent. Het spel voor het kind is het leven zelf. Het kind doet het echte leven herleven door te spelen en leeft zijn realiteit in het spel. Hij lost een probleem op dat hij niet door het spel kan oplossen, behandelt interne conflicten door het spel en verwerft veel vaardigheden door te spelen. ”

De rol van speelgoed

Toys echt leven is een rijke bron om te doen herleven. Om bijvoorbeeld de moeder die kookt af te beelden, kan het kind een van de baby's imiteren door van de moeder een kind te maken, de ander van kind, en met behulp van verschillende keukenspeelgoed de bereiding van haar moeders maaltijd voor haar te simuleren en de huidige gebeurtenissen te spelen door te spelen. Daarom moeten kinderen de kans krijgen om met allerlei speelgoed te spelen zonder onderscheid te maken tussen jongens en meisjes.

Spelen met baby's is geen indicator van seksuele identiteitscrisis, maar eerder een gezonde persoonlijkheidsontwikkeling. Omdat het kind met de moeder van het babymeisje speelt, de babyjongen zelf en laat zien dat het kind verschillen in seksuele identiteit waarneemt. Een ander voorbeeld is dat een meisje met een bouwmachine speelt en het beroep van haar vader nieuw leven inblaast, terwijl haar vader haar babyjongen laat spelen met een pollepel. Dit laat zien dat het meisje geslachtsverschillen waarneemt, niet dat ze zich gedraagt ​​als een man omdat ze met een pollepel speelt. Hoe meer soorten speelgoed je aan kinderen aanbiedt zonder onderscheid te maken tussen jongens en meisjes, hoe meer omgeving je creëert voor een kind om een ​​gezonde seksuele identiteit te ontwikkelen.

Integendeel, als u zich hierover zorgen maakt, kunt u uw kind verbieden en beoordelen, kunt u de complexiteit van seksuele identiteit veroorzaken. Bijvoorbeeld, een jongen die met baby's wil spelen, "Ben je een meisje dat met baby's speelt", zegt de baby uit de handen van het kind te nemen, vermindert de interesse van de baby niet, integendeel. Omdat ze niet zoveel met baby's kan spelen als ze wil en haar verbiedt om met baby's te spelen, neemt de interesse in baby's geleidelijk toe, geeft ze niet om ander speelgoed en houdt ze niet van spelen met speelgoed dat mannen spelen.

Omdat hij niet genoeg met de baby speelde en dat niet genoeg kreeg. Als je je hiervan bewust wordt en het niet verbiedt, zul je zien dat de jongen die met de baby's speelt minder belangstelling voor de baby's heeft en weer met hun auto's speelt.

Als ouders maken we soortgelijke fouten en beperken we onze kinderen en voorkomen ze dat ze een gezonde seksuele identiteit ontwikkelen.

Aanbevelingen voor gezinnen voor de ontwikkeling van een gezonde seksuele identiteit:

  • Mama en papa Voordat u commentaar geeft op het speelgoed en de spellen die uw kinderen spelen, moet u eens nadenken en woorden vermijden die de scheiding van rollen versterken. Bijvoorbeeld, een jongen die hun baby's neemt en ze laat praten door de ene moeder, de andere vader en andere kinderen te maken, zou het kind niet moeten laten schamen door te zeggen: "Ben je een meisje of speel je een huis met baby's? Bundan."
  • Je moet je kinderen allerlei speelgoed kopen en ze het spel van hun keuze laten spelen. Aarzel niet om een ​​auto te kopen voor een meisje of een baby voor een jongen. Spelen voor kinderen is het leven zelf en ze hebben rijke middelen nodig, allerlei speelgoed, om de vaardigheden te verwerven die nodig zijn voor het leven. Door het speelgoed en de spellen die ze spelen te beoordelen, moet je ze de kans geven om vrij te spelen in plaats van ze ervoor te schamen.

  • Kinderen moeten dezelfde taken en verantwoordelijkheden krijgen zonder onderscheid te maken tussen jongens en meisjes. De jongen kan zijn moeder ook helpen voedsel te bereiden. Het meisje kan naar een wedstrijd met haar vader kijken en "goool" roepen. Onthoud hoe u de definitie van deze rollen leert met uw gedrag en deze bij elke gelegenheid versterkt.

  • U kunt uw kinderen ook helpen biologische verschillen te begrijpen door gezondheidsboeken en verschillende verhalenboeken te lezen.

  • Je moet de keuzes en beslissingen van kinderen respecteren. Als een meisje naar een karate-cursus wil gaan, karar, ga je naar een karate-cursus, erkek of als een jongen het vermogen heeft om te dansen en naar een danscursus wil gaan, karar ga je naar een meisje of een danscursus, je zult je beslissingen moeten respecteren. Je moet kinderen de kans geven om hun talenten te ontwikkelen en hun sterke punten te onthullen.

  • Je moet niet vergeten dat de verdeling van seksuele rollen en vooroordelen door de samenleving de mogelijkheden van kinderen beperkt. Bijvoorbeeld, het vooroordeel ontwikkeld door de maatschappij "Jongens zijn erg goed in wiskunde, meisjes zijn niet goed, het meisje zal vanaf het begin falen accepteren en" Meisjes zijn toch niet goed in wiskunde.

  • Adı Helaas! mijn zoon gedraagt ​​zich als een meisje. Laat je kind zich niet schamen en beperk zichzelf door dit te doen door te reageren. Op deze manier voorkomt uw gedrag de ontwikkeling van een gezonde seksuele identiteit. Er zijn aangeboren seksuele aanleg en driften van jongens en meisjes. Deze neiging en seksuele identiteit manifesteert zich van nature in de loop van de tijd in het ontwikkelingsproces. De jongen die met zijn baby's speelt, zal zich binnenkort tot auto's en ander speelgoed wenden waarin jongens geïnteresseerd zijn. U hoeft zich dus geen zorgen te maken.

Kortom, we ontwikkelen al deze verschillen, vooroordelen en stereotypen en we leren kinderen door onze interpretaties en gedragingen. Als u hiervan op de hoogte bent, ondersteunt u de gezonde seksuele ontwikkeling van uw kind.


Video: JONGENS MOGEN DIT SPEL NIET SPELEN! BEN IK BETRAPT? Roblox (Augustus 2022).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos